動詞フォーカスメソッドの3ステップ≒語学習得の秘訣

1. 動詞に強くなる。つまり、徹底的に動詞を覚えて使えるようにしていく。
2. 動詞とセットで文法や表現をインプットする。
3. 動詞を起点に、動詞→主語→動詞の後の言葉　のイメージでアウトプットする。

皆様こんにちは、網野です。

本稿「動詞フォーカスメソッドTOEIC学習法」ではこれからTOEICのパートごとに、

1. （1）動詞フォーカスメソッドを取り入れた「解き方の秘訣」
2. （2）日々の英語学習への活かし方

を提案させていただきます。今回と次回は≪パート1≫についてです。

（1）≪パート1≫の「解き方の秘訣」

≪パート1≫を正解する秘訣はシンプルです。とにかく動詞を正確に聞き取ることです。

動詞を聞き取るというと、動詞だけ聞き取れても他の言葉が聞き取れないのではないかと思われるかもしれません。
しかし、動詞だけ聞き取れるのに他の言葉が全然聞き取れないということは実際はありません。

たとえばあなたが
“……are secured”という動詞（厳密には、動詞secureの受動態）を聞き取ることができたとします。

それができるということは、
are securedの前には名詞らしきものがくるとか、securedのあとには「何がどこにsecureされているか」を表す言葉がくるという

イメージを瞬時に持つことができるということです。

なぜなら、secureという動詞を聞き取れるということは、たとえおおざっぱにではあってもsecureという動詞の語法を知っているということを意味するからです。

そして、それがTOEICの≪パート1≫の問題文である場合、写真を見ながら“are secured”と聞き取れたら、
具体的に「この場合のbe securedは何かが固定されているということだな」のように認識することができるということです。

とすれば、写真を見てare securedの意味まで理解できるのにまわりの言葉を全然聞き取れないということは考えられないのです。

秘訣はシンプルなのですが、
これは私たち日本人にとっては意識を大きく変えなければならないということを意味します。

なぜなら、私たち日本人は≪パート1≫に限らず、
名詞に反応してその名詞に関係ありそうな選択肢を選んでしまいがちだからです。

そして≪パート1≫は読まれる音声が　1センテンス×4つ　の選択肢です。
ということは、それぞれのセンテンスに名詞が使われているということになります。

そのため、たとえば写真の中にテーブルがあってその上にお皿に乗った食べ物があるという問題で、“food”という名詞が聞こえてくるとその文＝選択肢を選んでしまいがちです。

しかし、大多数の問題で、

その写真に示されている「人やものの動作・状態」を正確に表す動詞を含む選択肢が正解になっているのです。

たとえば公式問題集No.5のテスト1の3番。
オフィスのテーブルを男性2人、女性1人の3人が囲んでテーブルの上の書類を見ながら話し合っている写真の問題です。

聞こえてくる選択肢のセンテンスのAでは“documents”、Bでは“a computer”、Cでは“the door”、Dでは“a notepad”
という名詞が入っています。

私たち日本人の感覚ではつい、
聞き取りやすくて写真の中にあるとはっきりわかるAかBに飛びついてしまうかもしれません。

しかし、意識の中心を動詞にすると、AやBには飛びつかず、Cでも迷わずDを選ぶことができるのです。

動詞フォーカスメソッドによってそれぞれの選択肢をとらえるとこうなります。

1. A［動詞］is arranging（整理している）→ a woman（動詞arrangeの主語）→ documents on a desk（動詞arrangeの目的語とそれを修飾する言葉）
2. B［動詞］is leaning（寄りかかっている）→ a woman（動詞leanの主語）→ over a computer（動詞leanを修飾する言葉＝何にleanしているかを表す言葉）
3. C［動詞］is pointing（指さしている）→ one man（動詞pointの主語）→ toward the door（動詞pointを修飾する言葉＝何をpointしているかを表す言葉）
4. D［動詞］is writing（書いている）→ one man（動詞writeの主語）→ on a notepad（動詞writeを修飾する言葉＝何にwriteしているかを表す言葉）

このパターンで「何をする」を軸として、誰が／何が→何を／何にの順で音声をとらえると、
この問題でいえば動作→人→動作の対象という意識の流れができます。

そして、まずAは動詞arrangeが写真に適合しないので正解でないとわかります。
残るBCDのうち、BとCは動詞と主語までは合っていますが、動詞の後の言葉、つまり動作の対象が写真に合っていません。
そして、すべてが適合しているDが正解だとわかるわけです。

名詞については、イメージ的には「動詞の目的語」としてとらえることをおすすめします。

英語の基本文型はSVOつまり「主語・動詞・目的語」なので、
英語文では名詞は動詞の目的語になる場合が多く、次に主語になる場合が多いと思ってください。

もちろんSVOは他動詞の文型なので、自動詞が使われる場合も多いです。
しかし自動詞の文でも、名詞は動詞の後にくる言葉、つまり動詞の修飾語の中にあらわれることが多いのです。

つまり、名詞は「動詞の何か」としてとらえることができます。
「何か」の中で一番頻度が高いのが目的語というわけです。

TOEICの≪パート1≫の選択肢ではこのことがはっきり表れます。
上の公式問題集の5‐1‐3の例でも、ABCDに出てくるそれぞれの名詞はみな、
他動詞の目的語または前置詞を伴った自動詞の修飾語です（なお、これを「目的語」とみなす説もあります）。

ためしに、お手持ちのTOEIC模試の≪パート1≫のトランスクリプトをご覧ください。

最後に念を押します。
≪パート1≫は、とにかく動詞を正確に聞き取ることが正解の秘訣です。

次回は、引き続き≪パート1≫の問題をあなたの日頃の英語学習に活かし、
英語力を上げるための方法を提案させて頂きます。

お楽しみに！

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